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本文目录一览：
- 2、马晨明简介。
- 3、马晨明的简介
- 4、指耍两面手法的成语在第4课藏戏里
- 5、藏戏的写作手法是什么
- 6、马晨明的作者简介
马晨明简介
马，1977年出生，女，山东菏泽人，硕士研究生。支持***，人民日报记者。现任老师。代表作品：《金融时报》《***采访笔记》《藏戏》成果：宣传马、同志为首届省高教奖候选人。
马晨明（1977-），女，山东菏泽人，硕士生。早年***，人民日报记者。现任教师。马晨明同志作为首届省高等学校“育人奖”候选人的公示。
马晨明，1977年生，山东菏泽人，女硕士。代表作品：《金融时报》《***采访笔记》《藏戏》李星华（1911年11月21日—1979年11月27日），李大钊女儿，作家。
简介：马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。
马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。中文名称 马晨明 外文名称 MaChenming 国籍 中国 出生地 山东菏泽 出生日期 1977年 工作 马晨明同志作为首届省高等学校育人奖候选人的公示。
【作者简介】马晨明，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。作品有：《金融时报》、《***采访笔记》、《藏戏》。
马晨明简介。
1、简介：马，1977年出生，女，山东菏泽人，硕士研究生。支持***，人民日报记者。现任老师。代表作品：《金融时报》《***采访笔记》《藏戏》成果：宣传马、同志为首届省高教奖候选人。
2、马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。中文名称 马晨明 外文名称 MaChenming 国籍 中国 出生地 山东菏泽 出生日期 1977年 工作 马晨明同志作为首届省高等学校育人奖候选人的公示。
3、简介：马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。
4、马晨明，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。作品有：《金融时报》、《***采访笔记》、《藏戏》。
5、马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。
6、马晨明，1977年生，山东菏泽人，女硕士。代表作品：《金融时报》《***采访笔记》《藏戏》李星华（1911年11月21日—1979年11月27日），李大钊女儿，作家。
马晨明的简介
1、马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。藏戏的写作背景如下：***两年，写下《***采访笔记》一书。(来自人教社相关背景资料： 1464)、唐东杰布 1(1385~明代著名建筑师，藏戏创始人。
2、马晨明（1977-），女，山东菏泽人，硕士生。早年***，人民日报记者。现任教师。马晨明同志作为首届省高等学校“育人奖”候选人的公示。
3、简介：马，1977年出生，女，山东菏泽人，硕士研究生。支持***，人民日报记者。现任老师。代表作品：《金融时报》《***采访笔记》《藏戏》成果：宣传马、同志为首届省高教奖候选人。
4、作者介绍：马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。马晨明(1977-)，女，山东菏泽人，硕士生。早年***，《藏戏》入人教版课本，人民日报记者。现任教师。
指耍两面手法的成语在第4课藏戏里
1、不一而足 【拼音】： bù yī ér zú 【解释】： 足：充足。指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。【出处】： 《公羊传·文公九年》：“始有大夫，则何以不氏？许夷狄者，不一而足也。
2、【两面三刀】指耍两面手法。比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶。【压抑】对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
3、两面三刀，比喻居心不良，当面一套，背后一套。哄堂大笑，解释形容在场的大多数人同时大笑。青面獠牙，形容面貌极其凶恶狰狞。
4、开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。 1两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。 1随心所欲：随：听任；欲，想要，希望。
5、，开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。2，两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
藏戏的写作手法是什么
1、《藏戏》的写作手法有夸张、反问、排比等，课文一开篇便连用三个反问句引出下文，再用三个排比句概括介绍藏戏主要特点。全文脉络清楚、有点有面、有详有略，描绘出了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。
2、写作手法有：反问，排比，夸张，象征，比喻等。《藏戏》一文中作者以生动传神的语言，具体的描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的颜色，表现了藏戏强烈鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。
3、象征的手法：用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如，藏戏中用白色面具代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法：为了启发观众的想象力，用夸大的事物来表现。
4、写作手法有：夸张、反问、排比等。文章开头连用三个反问句引出下文，然后引用传说故事来说明藏戏的形成过程，接着连用七个排比句说明面具的象征意义。
5、村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
马晨明的作者简介
1、马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。
2、藏戏的作者简介如下：马晨明，1977年生，女，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。藏戏的写作背景如下：***两年，写下《***采访笔记》一书。
3、【作者简介】马晨明，山东菏泽人，硕士生。支援***，人民日报记者。现任教师。作品有：《金融时报》、《***采访笔记》、《藏戏》。
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